FTM – Fizjologiczna terapia miofunkcjonalna (terapia zaburzeń ustnej fazy połykania i oddychania u dzieci od 4 roku życia z dyslalią obwodową

Prowadzacy: dr hab. prof. UŚ Danuta Pluta-Wojciechowska
Forma: wykład problemowy, ćwiczenia praktyczne, film.
Termin: 19-06-2021
Godziny zajęć: 8 godzin dydaktycznych
Organizator: Omnisens. Centrum szkoleń terapeutycznych. Joanna Tracz
Miasto: Szczecin
Wolne miejsca: 20
Cena: 600 zł
Kwota zaliczki: 200
Adres: ul. Broniewskiego 19 Szczecin

Prowadząca:

dr hab. prof. UŚ Danuta Pluta-Wojciechowska – Główne zainteresowania naukowe dotyczą zaburzeń mowy u dzieci z wadą w obrębie środkowej części twarzoczaszki, z zaburzeniami czynności biologicznych, takich jak oddychanie i przyjmowanie pokarmów. Autorka prowadzi badania mowy w dyskursie zaburzonym wykorzystując ujęcie związane z lingwistyką kognitywną i socjolingwistyką. Danuta Pluta-Wojciechowska zajmuje się również patofonetyką związaną w szczególności z zaburzeniami realizacji fonemów warunkowanych konstytucjonalnie, a także teorią i metodyką dyslalii. Jest redaktorem naczelnym rocznika „Forum logopedyczne”, członkiem Komisji Zaburzeń i Rozwoju Języka Komitetu Językoznawstwa PAN, od trzech kadencji aktywnym członkiem Zarządu Głównego Polskiego Towarzystwa Logopedycznego, a od czerwca 2011 roku – zastępcą Przewodniczącego Zarządu Głównego PTL.

Uwaga. Uczestnicy powinni przynieść ze sobą lusterka, kilka par rękawiczek jednorazowego
użytku, kilka szpatułek laryngologicznych drewnianych.

Program szkolenia:

FTM jako element Strategicznej metody usprawniania realizacji fonemów SMURF
Rozwój czynności prymarnych w ontogenezie.
Transformacja połykania. O problemach nierozstrzygniętych.
Prototypy biomechaniczne a artykulacja.
Diagnoza oddychania i połykania w aspekcie pracy języka w fazie ustnej
z perspektywy logopedyczno-ortodontycznej oraz laryngologicznej. Analiza objawówi ich przyczyn. Ćwiczenia praktyczne.
Programowanie logopedycznej terapii w przypadku zaburzeń połykania i oddychania na tle innych czynności zespołu orofacjalnego, w tym artykulacji.
Rewizja logopedycznych ćwiczeń tzw. pionizacji języka. Proste i złożone ćwiczenia warg i języka.
Strategie wywoływania wertykalno-horyzontalnej pozycji języka.
Etapy ćwiczeń, rodzaje ćwiczeń, nauka oddychania i połykania. Ćwiczenia praktyczne.
Ćwiczenia oddychania i połykania a nauka artykulacji w kontekście ćwiczeń pozycji Inter-Speech

Strona używa cookies Dowiedź się więcej